【文/陳小溪、攝影/孔德麟】
每當垃圾車的樂聲，迴蕩在新社的山谷，路邊簡陋的小屋中，總會迅速地衝出一個孩子，他快樂地跟著垃圾車奔跑，笑盈盈地接受倒垃圾的街坊阿姨、叔叔、婆婆們的大聲招呼，久而久之，這個喜歡追著垃圾車跑的小孩，變成熟識人口中─喜歡垃圾車的孩子！
翔翔，9歲，小學三年級。
父親在他一歲時離開他，母親離家。大姑將他養至5歲，送回新社的阿嬤家！那一次，從小沒有父母的小小男孩，真實地感受到別離的酸楚；他講不清楚的，還有被送回的撇棄感，和自覺自己不好的卑怯！兩年後，照顧他的阿媽離世！從此，相依為命的，只剩下80幾歲的阿公！
清晨，翔翔會隨阿公上山，整理祖孫賴以生存的農田、果園；閒暇，他會陪阿公一起賣菜，幫阿公吆喝，幫他看秤！
這樣的翔翔來到新社行道會小太陽班時，老師和同學都很驚異，他們嗅著空氣中的酸臭味，許久才發現，氣味來自翔翔身上！而老師在家訪時，更發現，祖孫居住的小屋，呈現無法形容的髒亂，當年已經8歲的翔翔，還不會洗澡，只將衣服胡亂換上！原來阿公有愛，但阿公卻無力管教，只能以最基本的方式，打理孫子的生活！
數學不及格，基礎漢字不會寫，小翔翔成績不佳；遇見不如
意的事便會不停止地大哭；需要關注；喜歡膩在老師身邊甚至不想離開，是翔翔的情緒狀態！但不知為什麼，這個孩子喜歡垃圾車，並熟記垃圾分類的方法！
像打開一扇幽深的心靈之門，年輕的玉雯老師，將翔翔帶回家，讓他和自己的孩子一起享受有父有母的家庭生活，從洗澡、衛生習慣教起，再進入品格教育和文化課的提升！孩子依賴玉雯老師如依賴母親，更在另一位素貞老師身上，發現外婆的影子。他告訴阿公，可以晚點、再晚點來接他，他喜歡小太陽班的時光，不只是完成功課，不只是美味的晚餐時間，他更喜歡這裡的朋友，喜歡老師們來教導他、甚至管教他！
因為體會到愛，所以聽從；因為感受到愛，所以轉變！
翔翔的轉變是顯而易見的，以前帶著驚恐不安的臉，開始掛上笑咪咪的微笑！他不再因為老師的提醒、管教而委屈、易怒，他哭的時候少了，學習成績在顯著提高，小太陽班愛的環境、老師們的關心，建立起他的信任和安全感，自信像他的身高一樣，逐漸成長！
今年在小太陽美語戲劇中，翔翔主動要求扮演恐龍，他戴上紙箱做的恐龍帽子，非常認真地練習，他對老師說，我一定要演好牠！並且因演出賣力、認真，獲得個人閃亮突破獎！
他是個懂事又感恩的孩子，玉雯老師搬家時，他帶上同學主動去幫老師搬家，像一個小主人似的指揮若定，因為住過老師家，他熟悉每一個東西擺放的位置，並將垃圾分好歸類！
這個孩子，為什麼喜歡垃圾車？始終是個謎！
直到有一天，為翔翔費心盡力、到處尋訪、並最終選擇新社行道會小太陽班的叔公來訪，才揭開謎底：原來他不是喜歡垃圾車，而是喜歡倒垃圾的時間，因為傍晚時分，當垃圾車的樂聲，迴盪在山谷間，所有熟識翔翔的鄰居，會在倒垃圾時，呼喊翔翔的名字！
只因缺乏一份愛，只因從小就缺乏父母的關懷，這個孤單的、被忽略的小孩，不知如何表達、如何填補心中的缺憾與傷痛！他追趕著垃圾車，聽著熟悉他的人，呼喊著自己的名字，他彷彿在這種情境中，找到想像中的關愛，那是翔翔最快樂的時刻！
還有多少像翔翔一樣的孩子，也為了一份得不到的愛，奔跑在風中？
他們，鼓舞我們奮勇向前，為著這個世界每一個需要的角落，每一個需要愛的呼喚的孩童，多做一點、再多做一點吧！
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